X Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura

Diversidad cultural, plurilingüismo y estrategias de aprendizaje                  
Hotel Jardín Tropical, Costa Adeje, 3, 4 y 5 de diciembre de 2008

Resumen General

La presencia cada vez más numerosa en nuestras aulas de alumnos y alumnas procedentes de otros países, con lenguas, culturas y religiones diferentes, ha supuesto un cambio radical en el panorama educativo del siblo XXI.

La eliminación de fronteras, tanto geográficas como culturales, las relaciones comerciales y económicas internacionales, cada vez más crecientes y más globalizadas, y el desarrollo imparable de las tecnologías de la comunicación y de la información son algunos de los factores que explican este fenómeno de movilidad de las personas y contacto entre culturas.

En este nuevo y variado escenario, la lengua es el instrumento clave de comunicación e integración social y cultural y es, a la vez, el primer gran escollo a superar, tanto por parte del profesorado -que busca nuevas metodologías para enfrentar el reto de la diversidad- como del alumnado, para el cual constituye, sin lugar a dudas, la herramienta fundamental para la adquisición, construcción y transmisión de todos los conocimientos.

Este es el marco en el que planteamos el X Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura; el de un contexto plurilingüe y multicultural enriquecedor, pero que supone retos y exigencias en la enseñanza-aprendizaje de las lenguas, tanto primera como segunda y extranjeras. Interesan, por tanto, de manera especial, los espacios referidos a la investigación y utilización de estrategias de enseñanza-aprendizaje y el de la formación del profesorado de educación postobligatoria (Bachillerato) en los contextos de  diversidad cultural y lingüística. Asimismo, se tiene intención de abordar las cuestiones relacionadas con la progresiva incorporación de las TIC en el desarrollo de las actividades educativas para fomentar el espíritu crítico y el conocimiento de las otras culturas y la propia.

Se pretende, igualmente, analizar y reflexionar sobre la formación lectora, la lecto-escritura y la educación literaria, objetivos específicos para los investigadores y docentes del Área de DLL.

Justificación

Se trata de hacer efectiro un acontecimiento de intercambio y diálogo formativo y divulgativo en el ámbito de la DLL, y dar así continuidad a una labor que viene haciéndose alternativamente desde 1990 por la SEDLL, como instrumento básico de canalización de las inquietudes y proupestas de sus socios, tanto dentro como fuera de España.

Asimismo, es oportuno este Congreso ada la necesidad de fomentar métodos científicos para investigar y dar respuesta a los retos que para el Área de DLL suponen los cambios sociales más recientes en el sistema educativo de los países de acogida de ciudadanos con lenguas y culturas diferentes.

Interés de este Congreso

1. Resulta de vital importancia investigar y analizar el fenómeno multicultural para dar respuesta a una demanda cada vez más acuciantes de información y formación de todos los profesionales del ámbito de la enseñanza de la lengua y la literatura que desempeñan su labor docente en contextos multiculturales y plurilingües.
2. Es fundamental investigar sobre las estrategias de aprendizaje en L1 y en L2 y las dificultades que encuentra el alumnado para transferirlas en ambas direcciones, es decir, de la L1 a la L2 y viceversa, ya que la investigación realizada hasta el momento en este campo demuestra que un alumno o alumna con un buen repertorio de estrategias de aprendizaje es un alumno independiente, competente y eficaz.

Objetivos de la actuación

1. Propiciar espacios de reflexión e intercambio científico donde poner en común e impulsar los estudios de Didáctica de la Lengua y la Literatura.
2. Estudiar las necesidades científicas, metodológicas y prácticas del Área de didáctica de la Lengua y la Literatura y fomentar alternativas para su desarrollo en un mundo globalizado, multicultural y plurilingüe como el del siglo XXI.
3. Intercambiar experiencias de actuación educativa concretas en el ámbito de la DLL en el marco actual de diversidad cultural.
4. Buscar soluciones prácticas y adelantar propuestas para los retos inmediatos en el área de DLL.

Participantes

1. Los especialistas en DLL
2. Profesorado Universitario
3. Profesorado de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato
4. Alumnado universitario (Facultades Educación y Filología)

Se estima la participación de unos 300 congresistas nacionales y extranjeros de los entornos latinoamericano, europeo y americano. Se contará con investigadores, profesores y docentes del ámbito de la enseñanza de lenguas y sus literaturas y, en especial, del ámbito de la lengua española.

Presentación de comunicaciones

Tradicionalmente, la temática de los congresos tiene un caráctr amplio y general; sin embargo, la situación actual de diversidad cultural y la llegada cada vez más frecuente de inmigrantes a Canarias y al resto de comunidades del territorio nacional justifican la conveniencia de un enfoque más específico, orientado al debate y discusión de estos asuntos que son, en definitiva, los que de modo más urgente preocupan a todos los profesionales de la enseñanza. Proponemos, por ello, abordar las áreas temáticas que relacionamos a continuación desde alguno de estos dos ámbitos fundamentales: Diversidad cultural y Plurilingüismo y Estrategias de enseñanza y aprendizaje y su transferibilidad.

Áreas temáticas

• Multiculturalidad y enseñanza de lenguas
• Didáctica de la primera y segunda lengua
• Didáctica de la lengua extranjera
• Didáctica de la Literatura de la primera lengua
• Didáctica de la Literatura de la lengua estranjera
• Aprendizaje de lenguas extranjeras y sus culturas
• Estrategias de aprendizaje. ¿Transferibles o no transferibles?
• La gramática del texto
• La construcciópn de la escritura en el contexto informático
• Las TIC en la enseñanza de lenguas
• Formación del profesorado en Didáctica de la Lengua y la Literatura
• Investigación educativa en el Área de Didáctica de la Lengua y la Literatura

Normas para la presentación de comunicaciones

• Las comunicaciones han de estar relacionadas con las áreas temáticas. El Comité Científico se encargará de su selección.
• Extensión máxima: 15 folios, incluyendo notas y gráficos; letra Times New Roman, tamaño 12 puntos; interlineado de 1.5.
• Después del título, aparecerá la autoría y el lugar de trabajo.
• Las notas irán a pie de página y numeradas correlativamente.
• Los párrafos citados textualmente dentro del artículo se presentarán sin entrecomillar, sangrados, en cuerpo 11, a 1 espacio y con el mismo tipo de letra.
• En el cuerpo del texto, las palabras sueltas en otra lengua y las abreviaturas latinas (et al.; ib.; infra, op.cit. y otras) se escribirán en cursiva.
• Las referencias a autores y obras que se citen en el texto deben corresponder exclusivamente a las obras mencionadas en el trabajo y no a una relación bibliográfica general sobre el tema. Se señalarán del siguiente modo:
  
  1. Libros: Apellidos, Nombre o Iniciales (AÑO). Título del libro. Ciudad de publicación: Editorial.
  2. Artículos: Apellidos, Nombre o Iniciales (AÑO). "Título del artículo", Nombre de la Revista, nº, volumen, páginas del artículo en la revista.
  3. Capítulos de libros: Apellidos, Nombres o Iniciales (AÑO). "Título del capítulo". En Iniciales del Nombre, Apellidos (Ed., Dir., Coord.). Título del libro (páginas del capítulo en el libro). Ciudad de publicación: Editorial.

Plazo de recepción del resumen

El plazo de recepción del RESUMEN de la comunicación (300 palabras máximo) finaliza en 31 de julio y se acompañará de los siguientes datos: título, autoría, lugar de trabajo, correo electrónico y área temática a la que se adscribe la comunicación. Se remitirá en archivo Word adjunto a un correo enviado a una de estas direcciones:

• mabril@ull.es
• cperdomo@ull.es

En el "asunto" del correo debe figurar "X Congreso SEDLL"

Comunicaciones de varios autores

Todos los autores de comunicaciones deben estar inscritos en el Congreso. Se les extenderá diploma de asistencia y participación.

El plazo de inscripción para los asistentes que no presenten comunicación finaliza el 30 de septiembre. Se les extenderá diploma de asistencia.

Texto completo de la comunicación

Los y las congresistas dispondrán de 15 minutos para presentar sus trabajos en las correspondientes mesas. El texto completo de la comunicación se enviará a la organización, en formato digital, antes del 30 de septiembre, o bien se entregará al presidente de la mesa, en formato papel y digital. Este requisito es indispensable para garantizar su posterior publicación en las actas del congreso.

Nota: Sólo se admitirá una comunicación por autor, independientemente de que ésta se presente de manera individual o colectiva. Las comunicacones deberán ser presentadas, necesariamente, por sus autores.

Inscripción

Para inscribirse en el congreso deberá cumplimentarse el formulario que se incluye a continuación y enviarse, con el comprobante del ingreso en cuenta, a esta dirección:

Departamento de Didácticas Específicas
Apoyo administrativo X Congreso SEDLL
Facultad de Educación  -  Universidad de La Laguna
C/ Heraclio Sánchez, 37
38204   La Laguna - Tenerife
Islas Canarias - España

Para descargar la inscripción debe entrar en http://webpages.ull.es/users/didesp, en la pestaña "Novedades", "Formulario de inscripción"

Puede enviarlo a una de las siguientes direcciones:

• mabril@ull.es
• cperdomo@ull.es

Cuotas

Socios: 100 €                   No socios: 120 €
Acompañantes: 60 €        Alumnos: 40 €

Cuenta Bancaria

Banco Etcheverría
CC: 0031 0013 94 1011001231
IBAN: ES06
Código SEIFT: CAGLESMMLLCO

En el concepto del ingreso debe hacerse constar: "X Congreso SEDLL". Una vez realizada la inscripción no se devolverá el importe de la matrícula.

Acompañantes

La cuota estipulada de 60 € para los y las acompañantes conlleva los siguientes derechos: a) precio de oferta si se aloja en el Jardín Tropical en régimen de HD o MP; b) visita guiada por La Laguna y acto cultural en la Facultad de Educación; c) brindis de bienvenida en el Jardín Tropical y en la Facultad de Educación.

Formulario de inscripción

Apellidos:

Nombre:

DNI:

Correo electrónico:

Teléfonos:

Centro de trabajo:__________________________

¿Presenta comunicación? Sí_______       No_____

Título:

Área temática:

Taller en el que se inscribe:

_____ "Diversidad cultural y procesos inclusivos: plurilingüismo, lenguaje y educación"

_____  "Competencias y tareas en la enseñanza-aprendizaje de la lengua"

_____  "Las TIC en la enseñanza-aprendizaje de la lengua y la literatura"

Visita guiada por La Laguna:  Sí____    No____

Cena de clausura:  Sí______   No_____

Excursión al Teide el día 6: Sí_____   No_____

Programa general

Miércoles, 3 de diciembre

Mañana

8:30                 Recogida de documentación. Vestíbulo Sala Kentias
9:30 - 10:00     Inauguración del X Congreso de la SEDLL. Sala Kentias
10:00 - 11:30   Conferencia inaugural: Dr. Humberto Hernández Hernández. "Enseñar español hoy"
11:30 - 12:00   Descanso
12:00 - 13:30    Talleres (1ª parte)

Tarde

16:00 - 18:00     1ª sesión de comunicaciones simultáneas:

Área: Investigación educativa en el Área de DLL
Sala Ficus. Preside: Alba Ambrós Pallarés

1. Aguilar Ródenas, Consol (Universitat Jaume I): "Denuncia del racismo y defensa de la igualdad desde la diversidad en los libros de Harry Potter de J. K. Rowling"
2. Ambrós Pallarés, Alba (Universitat de Barcelona): "El documental como innovación educativa en las clases de formación inicial del profesorado"
3. Herrero Figueroa, Araceli (Universidad de Santiago de Compostela): "La enseñanza de la literatura. Una propuesta comparatística de aplicación en las aulas"
4. Perea Ortega, Antonio José (Universidad de Sevilla): Nuevo enfoque para la didáctica de la lengya y la literatura españolas en la enseñanza secundaria"
5. Simón Pérez, José Rafael (Instituto Pedagógico de Caracas): "Abordar la escritura académica como un proceso: una experiencia cone studiantes de Educación Integral del Instituto Pedagógico de Caracas (IPC)"

17:40h: Debate colectivo. Precisiones.

Área temática: Las TIC en la enseñanza-aprendizaje de la lengua y la literatura.
Sala Adelfas. Preside Antonio Díez Mediavilla

1. Díez Mediavilla, Antonio y Mas Ferrer, Jaime (Universidad de Alicante): "Alforjas para la lectura.^Propuesta de actuación didáctica para el desarrollo de la competencia lectora del alumnado de Secundaria"
2. Durán Fernández, Antonio (Universidad Autónoma de Madrid): "La pizarra digital y el aprendizaje de lenguas extranjeras"
3. Ramos Sabaté, Joan Marc (IES Cristòfol Ferrer. Premià de Mar): "El papel de las TIC en la construcción compartida del conocimiento: una experiencia de descubrimiento de la realidad multilingüística de Premià de Mar"
4. Arnáiz Castro, Patricia y Correa Santana, José Luis (Unversidad de Las Palmas de Gran Canaria): "La enseñanza de la lengya y el Moodle"
5. Arteaga Quintero, Marlene (Instituto Pedagógico de Miranda. Universidad Pública El Libertador. Caracas): "El software educativo para la educación intercultural de niños y niñas en Educación Básica"

17:40h: Debate colectovo. Precisiones.

Área temática: Didáctica de la lengya extranjera
Sala VIP. Preside Maria Luisa García Bermejo

1. Ruiz de Zarobe, Yolanda (Universidad del País Vasco): "Plurilingüismo y enseñanza de lenguas: el aprendizaje integrado de contenidos en inglés como lengua extranjera".
2. García Bermejo, María Luisa (Universidad Complutense de Madrid) y Fleta Guiillén, Teresa (The British Coucil School): "La magia de escribir para interactuar en inglés" ("The power of creative writing for interaction en EFL")
3. Iñesta M;ena, Eva María (Universidad de Oviedo): "¿Cómo lo ves...? Competencia fraseológica en LE: acercamiento plurilingüe y multicultural".
4. Leal Cruz, Pedro Nolasco (Universidad de La Laguna): "Algunas estrategias de arendizaje de la fonética del inglés como segunda lengua"
5. Valiente Jiménez, María José (Universidad de Alcalá de Henares): "Las estrategias de aprendizaje en un enfoue holístico del aprendizaje de la lengua (Hola! for Kids)"

17:40h: Debate colectivo. Precisiones

18:00 - 18:15      Descanso
18:15 - 20:15      2ª sesión de comunicaciones simultáneas:

Área temática: Multiculturalidad y enseñanza de lenguas
Sala Ficus. Preside Francisco Gutiérrez García

1. Jáimez, Rita (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Caracas): "La educación intercultural bilingüe en Venezuela: realidad y fantasía"
2. Pérez Murillo, María Dolores (Universidad Complutense de Madrid): "La interacción oral sobre el relato breve en un aula plurilingüe"
3. La Rocca, Marcella (Facoltà de Lettere e Filosofía, Università di Palermo): "La enseñanza colaborativa del español/LE y de su traducción en un contexto multicultural"
4. Bermúdez Martínez, María (Universidad de Granada): "Literatura Infantil y Juvenil hispanoamericana y educación intercultural: perspectivas de lectura"
5. Gueye, Cheikh (Universidad de La Laguna): "Estrategias de enseñanza del español como lengua extranjera a alumnado francohablante en un aula multicultural"

20:10h: Debate colectivo. Precisiones

Área temática: Multiculturalidad y enseñanza de lenguas
Sala Adelfas. Preside Carmen Perdomo López

1. Ayora Esteban, Mª Carmen (Facultad de Educación y Humanidades de Ceuta. Universidad de Granada): "Interacción lengua-sociedad en un contexto educativo multicultural"
2. Lorente Mañas, Rocío (ACELLEC-Asóciación Catalana de Empresas del Ocio, la Educación y la Cultura- y Universidad de Barcelona): "Desarrollo y/o mejora del catalán ennuestra sociedad para la inserción sociolaboral de jóvenes inmigrantes en el Proyecto Forma't i Participa!"
3. Caro Valverde, María Teresa y Vilar García, Mar (Universidad de Murcia): "El currículo integrado para el alumnado extranjero en Educación Primaria: oportunidades inclusivas e interculturales"
4. Bordons de Porrata-Doria, Glòria y Giussepina Brugliere (Universitat de Barcelona): "Lenguas y culturas diversas en clase: experiencias  de aprendizaje en Secundaria a través de la poesía"
5. Perera Santana, Ángeles y Ramón Molina, Elisa (Universidad de Las Palmas de Gran Canaria):"Multiculturalidad y Literatura Infantil: la obra de Niki Daly"

20:10h: Debate colectivo. Precisiones

Área temática: Didáctica de la lengua y la literatura en lengua extranjera
Sala VIP. Preside Josep Ballester Roca

1. Leibrandt, Isabella (Instituto de Idiomas / Universidad de Navarra): "El uso del diario de lectura en la enseñanza de L1/L2"
2. Bautista Naranjo, Esther (Universidad de Castilla-La Mancha): "Teaching culture through comparative literature"
3. Ballester Roca, Josep; Ibarra Rius, Noelia y Devñis Arbona, Anna M. (Universitat de València): "La educación literaria ante el reto de la interculturalidad"
4. Campos Pineda, Ana y Pineda Clavaguera, Carmen (Universidad de Valladolid): "La incorporación de las TIC en la Didáctica de la Creativaidad Literaria"

20h: Debate colectivo. Precisiones

20:30                  Brindis

Jueves, 4 de diciembre

Mañana

8:30 - 10:30         3ª sesión de comunicaciones simultáneas:

Área temática: Formación del profesorado en Didáctica de la Lengua y la Literatura.

Sala Ficus. Preside Pilar Couto Cantero

1.- Oltra Albiach, Miquel Ángel (Universitat de València) y Pardo Coy, Rosa Maria (Universidad Católica de Valencia): "Trabajar las actitudes: la enseñanza y el aprendizaje lingüísticos en situaciones de contacto de lenguas"
2.- Monné Marsellés, Pilar (Universitat de Barcelona): "Aprendizaje reflexivo y aprendizaje discursivo a través de entornos virtuales"
3.- Palou Sangrà, Juli (Universitat de Barcelona): "Metacognición e historias de vida lingüística en los procesos de formación del profesorado"
4.- García Martínez, Vicent (Escola de Magisteri Ausiàs March. Universitat de València): "Cine y educación literaria: motivos para el encuentro"
5.- Navarro Pablo, Macarena (Universidad de Sevilla): "Actividades para el uso de estrategias de aprendizaj en el Área de Lengua y Literatura"

10:10h: Debate Colectivo. Precisiones

Área temática: Didáctica de la Lengua extranjera

Sala Adelfas. Preside Rosa María Luengo González

1.- Lasagabaster Herrarte, David y Sierra Plo, Juan Manuel (Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea): "El enfoque AICLE y el alumnado inmigrante" 2.- Cantero García, Víctor (Universidad de Sevilla): "De la práctica del liderazgo pedagógico compartido o cómo coordinar la sección bilingüe de un IES"3.- Topf Monge, Guiomar (Colegio Alemán, Las Palmas de Gran Canaria): "El español de los negocios y la destreza intercultural" 4.- Stalmach Pajestka, Jadwiga (Universidad de Las Palmas de Gran Canaria): "El papel de la cultura alimentaria en la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras"10:10h: Debate colectivo. Precisiones

Área temática: Estrategias de aprendizaje ¿Transferibles o no transferibles?

Sala VIP. Preside Juana Herrera Cubas

1.- García Laborda, Jesús (Universidad Politécnica de Valencia); Fernández Álvares, Miguel (Roosvelt School -Cicero-), III., EEUU); y Martínez Sáez, Antonio (Universitat Politècnica de València): "Retos actuales de la Prueba de Acceso a la Universidad en lenguas extranjeras ante una sociedad Paneuropea"
2.- Herreras Cubas, Juana (Universidad de La Laguna): "Lengua materna, segundas lenguas y lenguas extranjeras. Enseñanza y aprendizaje del lenguaje escrito en el marco actual de diversitad cultural".
3.- Cabrera Pereira, Luciana (Universidad de Tras-Os-Montes E Alto Douro, Portugal): "Scientfic and pedagogic alternatives of the Didactics of Literature and Language"
4.- Carrascosa Cañego, David (Universidad de Castilla-La Mancha): "The construction of stereotyped national identities in L'Auberge espagnole, a film by Cédrich Kaplisch"
5.- Cova Jaime, Yaritza (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Venezuela): "Estrategias de enseñanza para la aplicacion de las destrezas lingüísticas: una propuesta para su transferencia a otros nives de educación a favor de la diversidad cultural".

10:10h: Debate colectivo. Precisiones
10:30 - 11:00       Descanso
11:00 - 13:00       4ª sesión de comunicaciones simultáneas:

Área temática: Áreas diversas

Sala Ficus. Preside Arturo Delgado Cabrera

1.- Ramón Díaz, Carmen (Universidad de Alicante): "Literatura y diversidad cultural. En torno a "Un your, I'am" de Andrée Chedid"
2.- Molina Moreno, Mercedes; Núñez Delgado, Mª Pilar y Villoria Prieto, Javier (Universidad de Granada): "Presencia de la Didáctica de la Lengua y la Literatura en el Máster de Educación Especial (EEES)"
3.- Millán Garrido, Rosario (Universidad de Sevilla): "Algunas consideracioes sobre la composición escrita"
4.- Pérez Fontdevila, Aina (Universidad Autónoma de Barcelona) y Sanmartin guirado, Nadia (Universidad de Barcelona): "Literatura y divulgación: una propuesta expostiva alrededor de la figura autorial de Clarice Lispector"
5.- González Ruiz, Ramón (Universidad de Navarra): "Acerca de la naturaleza de la anáfora conceptual como mecatnismo de cohesión textual y su papel en la argumentación escrita"

12:30h: Debate colectivo. Precisiones.

Área temática: Estrategias de aprendizaje ¿Transferibles o no transferibles?

Sala Adelfas. Manuel Abril Villalba

1.- Paredes Duarte, Maria Jesús (Universidad de Cádiz): "Estrategias comunicativas aplicadas al ámbito de la mediación cultural"
2.- Maurer Baldé, Ivonne (Asociación de discapacitados físicos y psíquicos Orobal y Universidad de La Laguna): "Una pedagogía integradora: El juego cooperativo".
3.- Ballano Olano, Inmaculada y Muñoz Aldama Itziar (Universidad de Deusto): "Prácticas de escritura expositivo-argumentativas e interferencias informáticas"
4.- Gonzalez Argüello, Maria Vicenta; Pujolla Font, Joan-Tomás y Font Rotchés, Dolors (Universitat de Barcelona): "El portafolio plurilingüe: proceso de implementación en la Facultat de Formació del Professorat de la Universitat de Barcelona"
5.- Abril Villalba, Manuel (Universidad de La Laguna): "Lenguaje y creatividad para la multiculturalidad y el plurilingüismo"

12:40h: Debate colectivo. PRecisiones

Área temática: Didáctica de la literatura en la primera lengua

Sala VIP. Modera José Luis Correa Santana

1.- Mínguez López, Xavier (Universitat de València): "Interculturalidad, multiculturalidad o localismo. Un modelo para la LIJ catalana"
2.- Sánchez Doreste, Joseva (IES Cuesta de Piedra. Las Palmas de Gran canaria): "El paralenguaje en La Celestina. La risa como manifestador emocional y rasgo caracterial de los distintos personajes"
3.- Gaya Catasus, Jaume (IES Alt Penedès. Barcelona): "El estudio de la configuración semiótica en La Celestina"
4.- Suárez Robaina, Juana Rosa (Universidad de Las Palmas de Gran Canaria): "¿Adivinas, cuartetos, Trabalenguas?... La literatura tradicional en el aula de ELE: sugerencias didácticas"

12:40h: Debate colectivo. Precisiones

Tarde

15:00                   Salida desde Adeje hacia el CEP La Laguna
16:30 - 18:00       Talleres en el CEP de La Laguna (2ª parte)
18:30 - 20:00       Visita guiada por La Laguna
20:15 - 21:00       Acto cultural literario en la Facultad de Educación
21:00 - 22:00       Brindis
22:00                   Recogida y regreso a Adeje

Viernes, 5 de diciembre. Todas las sesiones en la Sala Kentias

Mañana

9:30 - 11:30          Charla coloquio: "Multiculturalidad, integración y enseñanza-aprendizaje: problemas y soluciones"
11:30 - 12:00        Descanso
12:00                    XI Asamblea de la SEDLL

Tarde

16:00 - 17:30        Conferencia de clausura: Dr. Alex Fleites. "La poesía o el acto de atender en toda su pureza. Notas sobre literatura e identidad"
17:30 - 17:45        Descanso
17:45                    Acto oficial de clausura y entrega de diplomas
21:00                    Cena de clausura del Congreso

Talleres

• Olga Alegre de la Rosa: Catedrática de Didáctica y Organización Educativas. Universidad de La Laguna.
  "Diversidad cultural y procesos inclusivos: plurilingüismo, lenguaje y educación"
• Guillermo Millet Rodríguez: Asesor de Lengua y Literatura. CEP de La Laguna.
  "Competencias y tareas en la enseñanza-aprendizaje de la lengua"
• Victoriano Santana Sanjurjo: Profesor de Lengua y Literatura. IES José Cerpa, Gran Canaria.
  "Las TIC en la enseñanza-aprendizaje de la lengua y la literatura"

Charla-Coloquio

"Multiculturalidad, Integración y Enseñanza-Aprendizaje: Problemas y soluciones"
Coordinador: Joan Perera Parramón. Universidad de Barcelona
Ponentes:

• Milagros López-Salvador Díaz. Ministerio de Educación, Política Social y Deporte.
• Juan José Chinea Álvarez. Programa de Educación Intercultural de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa. Conserjería de Educación del Gobierno Autónomo de Canarias.
• Juan José Pacheco Lara. Director del CEP de  La Laguna
• Sonia Vaquero González. Profesora de Apoyo del CEP Tenerife Sur-Abona.

Acto cultural

Troysteatro: "El corazón del baobab: poesías, cuentos, libros (Tú y yo es tuyo)"

Actividades complementarias

Jueves, 4 de diciembre

Visita guiada por San Cristóbal de La Laguna, Ciudad Patrimonio de la Humanidad

La salida se hará desde el Hotel Jardín Tropical, a las 15:00 horas, directamente al CEP de La Laguna, donde tendrán lugar, en primeramente, los talleres. A continuación de éstos, a las 18:30 horas, saldremos del CEP al centro de la ciudad para realizar la visita guiada, que finalizará a las 20:00 horas.

Más información sobre La Laguna: www.aytolalaguna.com

Acto cultural literario en la Facultad de Educación

Después de la visita nos trasladaremos a la Facultad de Educación (C/ Heraclio Sánchez, 37) para asistir al acto cultural "El corazón del baobab: poesías, cuentos, libros (Tú y yo es tuyo)", a cargo de Troysteatro. Este acto comenzará a las20:15 horas.

Brindis a cargo de la Facultad de Educación

Al término del acto cultural, la Facultad de Educación ofrecerá un brindis de bienvenida a los congresistas.

Más información sobre la Facultad de Educación: www.cse.ull.es

Regreso a Adeje

La recogida para regresar a Adeje se hará en la Facultad de Educación a las 22:00 horas.

Sábado, 6 de diciembre

Excursión al Parque Nacional del Teide

La excursión al Parque Nacional del Teide, Patrimonio de la Humanidad, es opcional y deberá ser abonada por los y las participantes. El precio se comunicará más adelante ya que dependerá del número de personas que se inscriban.

Más información sobre El Teide: http://reddeparquesnacionales.mma.es/parques/teide

Comidas

La dirección del Hotel Jardín Tropical indicará el restaurante en el que se servirán los almuerzos correspondientes al régimen de media pensión.

WEBS de interés

• Universidad de La Laguna: www.ull.es
• Departamento de Didácticas Específicas: http://webpages.ull.es/users/didesp
• Tenerife: www.webtenerife.com
• Transportes:
  • Autobuses: www.titsa.com
  • Tranvía: www.tranviatenerife.com
• Turismo en Canarias: www.turismodecanarias.com
• Costa Adeje: www.costa-adeje.es

Alojamiento

Cómo llegar a Adeje

Adeje es un municipio canario situado al suroeste de la isla de Tenerife. Pertenece a la provincia de Santa Cruz de Tenerife y cuenta con 105,94 km2 de superficie y una población dde 38.245 habitantes.

Aeropuerto Tenerife Sur Reina SofíaEl aeropuerto más cercano a Costa Adeje es el Tenerife Sur Reina Sofía. Desde aquí se puede tomar un taxi o guagua hasta el municipio, en un trayecto de apenas veinte minutos.

Guaguas: La parada de las líneas se encuentra frente a las puertas de llegadas del edificio. Puede consultar horarios y tarifas en: www.titsa.com. Teléfono: 922 531 300

Taxis: La parada se encuentra, igualmente, frente a las puertas de llegadas. Puede consultar información en: http://www.taxigranadilla.3a2.com. Teléfono: 922 759 009

Alojamiento

La sede para la celebración y la organización del X Congreso será en el Hotel Jardín Tropical, en Costa Adeje, Tenerife. La Dirección del Jardín Tropical ha ofrecido unos precios magníficos para los congresistas que quieran alojarse allí. Las personas interesadas en prolongar su estancia los días siguientes al Congreso podrán hacerlo con el mismo precio de oferta. Las gestiones deberán hacerse directamente con el hotel. Desde la organización del Congreso, recomendamos este hotel por la conveniencia de centralizar todos los servicios y actuaciones y por la garantía de calidad y precios del mismo. Recomendamos, igualmente, el régimen de Media Pensión ya que, como se muestra en el programa, el miércoles 3 y el jueves 4 se ofrecerá un brindis al finalizar las sesiones, y el viernes 5 se celebrará la cena de clausura. La dirección completa del Jardín Tropical es la siguiente:

Hotel Jardín Tropical
C/ Gran Bretaña
38660   Costa Adeje - Tenerife
Islas Canarias   - España
Teléfono: 0034.922.746.011
Fax: 0034.922.746.014

www.jardin-tropical.com

Otros hoteles cercanos a la sede:

• Hotel H10 Gran Tinerfe (****):   www.h10hotels.com
• Iberostar Bouganville Playa (****):   www.iberostar.com
• Hotel Club Atlantis (***):   www.quehoteles.com
• Hotel Panorama (***):   www.atrapalo.com 

Comité Organizador del Congreso

Presidenta

Juana Herrera Cubas
Universidad de La Laguna
jherrera@ull.es
Tfno.: 34.922.319.652

Secretario

Manuel Abril Villalba
Universidad de La Laguna
mabril@ull.es
Tfno.: 34.922.319.681

Vocales

Carmen Perdomo López            (Universidad de La Laguna)
Alba Ambròs Pallarès                 (Universidad de Barcelona)
Rosa Luengo González              (Universidad de Extremadura)
Josep Ballester Roca                  (Universidad de Valencia)
María Luisa García Bermejo       (Universidad Complutense de Madrid)
Francisco Gutiérrez García          (Universidad de Jaén)
Pilar Couto Cantero                    (Universidad de La Coruña)

Comité científico

• Cèlia Romea Castro (Universidad de Barcelona)
• Antonio Díez Mediavilla (Universidad de Alicante)
• Juana Muñoz Liceras (Universidad de Ottawa)
• Humberto Hernández Hernández (Universidad de La Laguna)
• Daniel Madrid (Universidad de Granada)
• Joan Perera Parramón (Universidad de Barcelona)
• Alex Fleites (Instituto del Are y la Industria Cinematográficos de Cuba "Saúl Yelín")