
L'ensenyament i l'aprenentatge del català com a primera llengua a l'escola. Creences i actuacions dels mestres amb relació a les activitats de llengua oral a l'etapa primària. - Juli Palou Sangrà
Septiembre 2008
Els propòsits d'aquest estudi són aprofundir en les representacions que tenen els docents sobre el que anomenem oral i relacionar aquestes representacions amb la seva actuació a l'aula. És a dir, tenim la intenció d'estudiar què diuen, què diuen que fan i què fan en relació amb la llengua oral. Partim de la idea que les representacions són en aquest terreny molt vacil·lants, perquè la reflexió sobre l'ensenyament de la llengua oral planteja una sèrie de qüestions complexes.