Revista Lenguaje y Textos

Lenguaje y Textos, nº 22

Lenguaje y Textos, nº 22 Junio 2004

Este número de la revista Lenguaje y Textos comprende un conjunto de artículos que tratan sobre la didáctica de lenguas, en los que se atienden tanto el inglés y el francés como el italiano y el alemán.

También se abordan distintos aspectos culturales, que van desde la consideración de culturas minoritarias, hasta el estudio de fenómenos editoriales de gran difusión, pasando por propuestas novedosas sobre cómo abordar la comprensión del hecho literario.

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Lenguaje y Textos, nº 21

Lenguaje y Textos, nº 21 Noviembre 2003

El presente número de Lenguaje y Textos comprende un amplio conjunto de artículos (once, concretamente) que responden a una doble organización, monográfica y miscelánea. El primero aborda las relaciones entre la telemática y la glosodidáctica a partir de distintas investigaciones y propuestas críticas y abordando enfoques plurales, tanto en tratamientos descriptivos como en investigaciones experimentales o cuasi-experimentales.

El segundo aborda cuatro trabajos de diferente índole: la comunicación no-verbal en los textos literarios, la intertextualidad como eje de aproximación al hecho literario, el estudio de la recepción de un microtexto literario mediante la transmisión oral y un estudio sobre la expresión en los cuentos infantiles de los años noventa.

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Lenguaje y Textos, nº 20

Lenguaje y Textos, nº 20 Junio 2003

Este volumen de la revista Lenguaje y Textos está formado por doce artículos. Todos están relacionados con los lenguajes.

Algunos autores hablan de los estudios  entre el teatro, el hecho dramático y la educación, otros se centran en la enseñanza de la lengua y cultura inglesa, francesa y alemana. Otros autores muestran sus conocimientos mediante relaciones entre literatura y lengua extranjera.

Algunos autores partícipes en este volumen son Cristina Pérez, Mar García, Juan de Dios Martínez y María Teresa de Prada, entre otros.

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Lenguaje y Textos, nº 19

Lenguaje y Textos, nº 19 Noviembre 2002

Este número de la revista Lenguaje y Textos dedica los 9 artículos al tema "Creatividad y escritura", que ha sido abordado por diversos investigadores coordinados a partir de la Unviersidad de Valencia. Algunos autores como Concha Galán y Pascuala Morote hacen comparativas, otros ofrecen estudios, como Vicente Cutillas, y otros (Francisco Galera) aportan recopilaciones.

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Lenguaje y Textos, nº 18

Lenguaje y Textos, nº 18 Junio 2002

En el volumen de Lenguaje y Textos que muestra la imagen podemos encontrar 9 artículos.

Rafael Alberti fue un poeta y dramaturgo de especial significado para las culturas hispánicas del siglo XX, y autor de textos con vocación popular y larga persistencia en el mundo de la didáctica. Todos los textos que encontramos en este volumen están relacionados con Rafael Alberti: algunos hablan de su vida, otros de su filosofía, otros lo comparan con Pedro Almodóvar y otros hablan con su hija.

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Lenguaje y Textos, nº 17

Lenguaje y Textos, nº 17 Junio 2001

En este volumen de la revista Lenguaje y Textos se comprenden siete artículos que desarrollan diferentes ámbitos de investigación o reflexión crítica en torno a la actividad lectora, sus componentes y su proyección educativa. Algunos autores muestran estudios realizados; otros explican planteamientos y reflexiones sobre el tema.
Algunos autores que intervienen en este volumen son Elena Gómez-Villalba, Daniel Madrid y Cristina Pérez Valverde, entre otros.

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Lenguaje y Textos, nº 16

Lenguaje y Textos, nº 16 Noviembre 2000

Los artículos que forman este volumen de la revista Lenguaje y Textos abordan análisis específicos de subáreas de la Didáctica de la Lengua y la Literatura en donde se trabaja con los códigos y géneros en función de diversas teorías o campos de aplicación. Algunos de estos artículos abordan distintos temas, pero todos ellos proceden de planteamientos experimentales o cuasi-experimentales y toman como objeto de análisis aspectos habitualmente desdeñados o contemplados superficialmente en la práctica tradicional.

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Lenguaje y Textos, nº 15

Lenguaje y Textos, nº 15 Junio 2000

El volumen número 15 de la revista Lenguaje y Textos está formado por 16 artículos, cuyo tema principal se centra en los procedimientos y estrategias de la asignatura de lengua y literatura. Algunos abordan más concretamente los ámbitos de aplicación de conceptos concretos como L1, L2..., en distintos campos de la enseñanza de la lengua, otros abordan el empleo de recursos para trabajar los procedimientos y estrategias de enseñanza/aprendizaje de la lengua.

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Lenguaje y Textos, nº 14

Lenguaje y Textos, nº 14 Noviembre 1999

Este volumen de la revista está formado por 14 artículos, cuyo tema principal es el libro de texto. Los 8 primeros artículos comienzan con una escueta introducción sobre las funciones y características del libro de texto y su relación en el desarrollo del pensamiento creador en los alumnos a quienes va dirigido. Algunos de ellos abordan cuestiones relacionadas con la enseñanza de lo literario, tanto en el campo de la literatura infantil como en el del trato de los clásicos; otros plantean cuestiones importatntes de carácter didáctico, a partir de una revisión de diferentes textos literarios o de diferentes problemas en materia de enseñanza de idiomas.

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Lenguaje y Textos, nº 13

Lenguaje y Textos, nº 13 Junio 1999

Los artículos que forman este volumen de la revista Lenguaje y Textos, son artículos que, adoptando un modo reflexivo y haciendo evidente la reunión entre teoría y práctica, se configuran temáticamente en torno a los sectores interrelacionados que conciernen, de forma esencial a saber la información, la investigación y la intervención.
Como autores de estos artículos encontramos a Carmen Guillén Díaz, Luis Begioni, Carlos Castro del Val y María Teresa Blasco Quílez, entre otros.

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Lenguaje y Textos, nº 11-12

Lenguaje y Textos, nº 11-12 Junio 1998

Los artículos de este volumen de la revista se podrían catalogar en 3 grupos.

El primero se centraría en cuatro temas concretos: la didáctica de lenguas, el estudio de elementos verbales esenciales para la comunicación en el caso del alemán, una propuesta teórico-práctica sobre el input de la enseñanza del inglés y una reflexión de carácter curricular sobre la enseñanza de una L3 en el plan de estudios.

El segundo se organiza en torno a los materiales curriculares y los procesos de comunicación.

El tercero se centra en el apartado de la didáctica del discurso literario y como integra los estudios de diferente carácter y objeto.

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Lenguaje y Textos, nº 10

Lenguaje y Textos, nº 10 Junio 1997

Éste es el número que completa la primera decena de volúmenes de la revista Lenguaje y Textos.

El conjunto de artículos asciende a 15 y los temas en los que se centra son la lengua y la gramática inglesa desde diferentes perspectivas (metodología, didáctica...), la aproximación comparada en temas de literatura inglesa y española y, por último y no menos importante, los diversos aspectos de la caracterización lingüística de diferentes grupos de hablantes o hablas particulares.

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Lenguaje y Textos, nº 9

Lenguaje y Textos, nº 9 Noviembre 1996

En este volumen encontramos muchas referencias de la lengua oral. Unas se basan en la didáctica de la lengua oral en la Educación Infantil, otras se basan en la lengua oral en la Educación Primaria y las últimas se centran en la lengua oral en la Educación Secundaria.

Entre otros profesionales encontramos artículos de Juan Cervera, Francisca Zaragoza o Celia Romea, entre otros.

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Lenguaje y Textos, nº 8

Lenguaje y Textos, nº 8 Junio 1996

Este volumen de la revista Lenguaje y Textos es uno de los que más cantidad de artículos contiene, especialmente 18 artículos, 9 notas y 5 reseñas. Los artículos se centran en el análisis y desarrollo práctico del proceso general de observación, en la comparación e integración de datos, aspectos complementarios acerca de los factores didáctico y pedagógico y en la aplicación concreta del "estudio del personaje"; otros artículos se centran en las distintas formas literarias. Los últimos artículos se basan en la enseñanza de idiomas y el análisis de distintos procesos o estrategias.

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Lenguaje y Textos, nº 6-7

Lenguaje y Textos, nº 6-7 Noviembre 1994

En este número de Lenguaje y Textos recogemos tres áreas básicas de investigación en Didáctica de la Lengua y la Literatura: la reflexión sobre los elementos que configuran el hecho literarios, el análisis sobre los componentes de la lengua y de la gramática (tanto en lo que atañe al código oral como escrito) y la aproximación al hecho didáctico de la enseñanza de diferentes lenguas y literaturas.

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Lenguaje y Textos, nº 5

Lenguaje y Textos, nº 5 Junio 1994

En este volumen de la revista existen 10 artículos de diferente temática: los tres primeros se centran en el lenguaje en diferentes situaciones y momentos evolutivos. Los 4 artículos siguientes se centran preferentemente en el hecho literario, tanto en su proyección teórica, como bibliográfica o crítica. Por último, los tres artículos restantes abordan aspectos sobre la información, la cultura y el lenguaje.

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Lenguaje y Textos, nº 3

Lenguaje y Textos, nº 3 Junio 1993

Este volumen de la revista está centrado en la enseñanza del teatro.

Los artículos que constan en esta 3ª edición de la revista Lenguaje y Textos, abordan el fenómeno teatral como un proceso que va desde el creador hasta el público en lo que concierne al teatro como género literario mixto, relacionado con la edición (texto) y con la representación (espectáculo).

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Lenguaje y Textos, nº 2

Lenguaje y Textos, nº 2 Noviembre 1992

En este segundo volumen de la revista Lenguaje y Textos se ofrece un amplio abanico de textos centrados en el lenguaje infantil, el lenguaje oral o los trabajos sobre didáctica de la lengua inglesa, entre otros temas.

Algunos nombres como Miguel J. Pérez, Carlos Rosales o el profesor Jean Rondal, hacen de sus artículos una ayuda para las investigaciones que se pretenden llevar a cabo. 

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Lenguaje y Textos, nº 1

Lenguaje y Textos, nº 1 Junio 1992

Este primer número de la revista Lenguaje y Textos abarca temas como la competencia gramatical, las bases de la didáctica y la relación entre el teatro y la poesia, entre otros.

Estos temas se tratan mediante artículos escritos por autores especializados en el tema como Y. Gentilhomme, J. Romera Castillo, Javier Díez de Revenga, A. Rodríguez López-Vázquez, Nicole Delbecque, S. López-Abadía o Elvira Souto.

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Lenguaje y Textos. Anejos, nº 1

Lenguaje y Textos, nº 1 Junio 1991

Se recogen en esta publicación la mayor parte de las ponencias y todas las comunicaciones presentadas en el I Simposio Internacional sobre Bilingüismo y Didáctica de Lenguas, celebrado en La Coruña los días 24, 25 y 26 de enero del año 1991.

Estas ponencias representan líneas de investigación en el campo de la Didáctica de Lenguas cuyo conocimiento resultan de especial interés para los investigadores en esta disciplina.

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